参院で立憲民主党の水岡俊一参院議員会長が高校無償化の対象から朝鮮学校が除外されていることを「恥ずべきことだ」と批判したのをきっかけに、ネット上で制度的・安全保障的・政治的な議論が噴出しました。
この話題の要点は？
- 立憲・水岡氏が朝鮮学校の無償化除外を人権や国際条約の観点から批判した発言が報道され、反応が拡大しました。
- ネット上では「朝鮮学校は一条校（文科省認可の学校）ではない」「制度上は各種学校扱いで対象外である」といった法制度的な指摘が多く寄せられました。
- 一方で安全保障（北朝鮮との関係、拉致問題、スパイ懸念）や財政負担、政治的打撃（支持率低下）の観点から批判する意見も目立ち、議論は二極化しました。
最初のレス
「恥ずべきこと」立民・水岡俊一参院議員会長 高校無償化の朝鮮学校除外を批判 代表質問
立憲民主党の水岡俊一参院議員会長は5日の参院本会議で、高市早苗首相の所信表明演説への代表質問に立ち、高校無償化制度の対象から朝鮮学校が除外されていることを「恥ずべきことだ」と批判した。
水岡氏は「日本は多くの国際条約を批准しているが、政府は批准した条約を誠実に履行しているとはとてもいえない」と主張。日本は、国連の人権に関する委員会から、ジェンダー平等の実現に遅れがあるとの指摘や、朝鮮学校に対する措置は人種差別撤廃条約などに反しているとして是正勧告を受けていると紹介した。
朝鮮学校については「子供の権利条約を批准し、教育の機会均等を掲げる日本が、特定の民族学校を制度上から排除し続けることは、法の支配を説く国として恥ずべきことだ」と訴えた。
これに対し、首相は「人権諸条約の委員会における勧告に関し、わが国としては関係省庁において勧告の内容を十分に検討することとしており、勧告に法的拘束力がないからといって軽視しているということは全くない」と述べた。また、「人権擁護はすべての国の基本的な責務であり、わが国としては、今後とも女性の地位向上に向けた取り組みを含め、締結している人権諸条約を誠実に順守していく」と語った。
水岡氏は日教組の組織内議員として知られている。
https://www.sankei.com/article/20251105-3MZGEEXGX5AMPANAKGUQ6IL7ZE/
みんなの反応
『学校』認定が鍵 — 一条校か各種学校かで議論が分かれる
京都国際のように日本の学校として認可されればよいだけのことです。
各種学校じゃないの？進学塾とか、宝塚音楽学校とか、自動車教習所とかも無償化するの？
普通の学校（一条校）に通う道が閉ざされてるわけじゃないんだから、そちらに通ってもらえます？
無償化しろと言うなら一条校認定が必要だし
一条校認定が無くても朝鮮学校のみ無償化しろと言うなら、朝鮮学校のみに対し、他の各種学校に比べて優遇差別を行う理由をだな
一条校を対象とする現行制度でいい。
専修学校や各種学校へと対象を拡げたら原資がいくらあっても足りなくなる
日本の学校じゃないんだから、当然じゃん
アメリカンスクールだって無償じゃないよ
朝鮮学校ってのはその国に出してもらえよと
なぜ他国の教育に日本がお金を出さなければならないのか…
安全保障と拉致問題が火に油 — スパイや北朝鮮との関係に不安の声
頻繁に核搭載予定のミサイル飛ばしてきて庶民の虐殺を公言してるような国だからなあ
しかもそのトップの写真を飾るような学校に通うのは自費でやれ
>>46
こういう事してるから、嫌われてるんだよ。
拉致被害者を全員返すなら、朝鮮学校無償化しても、文句は出ないと思うぞ。
>>12
拉致工作員の母校なんだろ？
まずは被害者全員返せ
拉致被害者家族の前で堂々と述べてや
スパイ防止法はよ
『金は誰が出すの？』 — 資金負担を巡る現実的な議論
立憲民主党とその支持者で金出してやればいいじゃん
立憲の議員は議員報酬半分にして、その半分を朝鮮学校に寄付したらどうや？
立憲が出してやれよ
立憲が払ってやれば済むこと
黒電話から金を貰えば良いのにな
なんで日本が払わなきゃいかんのよ
立憲党員と支持者でお金出し合って学費払ってあげればいいのに
政治的打撃 — 支持率と政権選択への影響を嫌う声
政権とれよ
逃げないで
だから立民共産党は支持も伸びないし議席も増えないんだよ😹😹😹😹
そんなんだから、自民に不満たまっても立憲にしようってならないんだぞ！
絶対与党にはなりたくないという強い意志は感じる
毎日支持率低下に勤しむなんて素晴らしい
裁判・判例は？ 法的な決着を巡る指摘
ふーん
裁判で決着ついてなかったか
最高裁判決知らんフリする立公共産党議員ってなんなん？
>>259
https://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/news/1761975746/456
まとめ
今回の発言は「人権」「法制度」「安全保障」「財政」「政治的損得」がごちゃ混ぜになってネット上で大騒ぎになった典型例でした。制度面では「一条校かどうか」が論点の中心で、感情論的な反応や安全保障・拉致問題に結びつける主張も目立ちます。管理人の感想としては、議論を深めるなら「まずは制度と事実の整理→次に政策的選択肢の提示」という順序が欲しいところ。煽り合戦はさておき、冷静にルールとコストを突き合わせた議論を見たいものです。
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